{"id":1216,"date":"2019-12-13T10:22:31","date_gmt":"2019-12-13T18:22:31","guid":{"rendered":"http:\/\/webspace.royalroads.ca\/jhodson\/?page_id=1216"},"modified":"2019-12-16T11:28:07","modified_gmt":"2019-12-16T19:28:07","slug":"pourquoi-avoir-recours-aux-medias-sociaux","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/webspace.royalroads.ca\/jhodson\/communication-in-the-public-interest-resources\/pratiques-exemplaires-en-communication-scientifique\/chapitre-3-avoir-recours-aux-medias-sociaux-pour-parler-de-votre-disciplinevos-travaux-scientifiques\/pourquoi-avoir-recours-aux-medias-sociaux\/","title":{"rendered":"Pourquoi avoir recours aux m\u00e9dias sociaux?"},"content":{"rendered":"<p>Au Canada, la majorit\u00e9 de la population utilise r\u00e9guli\u00e8rement au moins une des plateformes de m\u00e9dias sociaux, selon <em>Social Media Lab<\/em> de Toronto. Consultez cette page Web de RaccourSci pour comprendre comment les m\u00e9dias sociaux peuvent \u00eatre particuli\u00e8rement utiles dans la communication scientifique\u00a0: <a href=\"https:\/\/www.raccoursci.com\/astuce\/communication-scientifique-et-reseaux-sociaux\/\">Peut-on utiliser les r\u00e9seaux sociaux pour diffuser les sciences? (lien)<\/a> Partout dans le monde, les m\u00e9dias sociaux prennent de l\u2019ampleur, la popularit\u00e9 des plateformes comme Facebook, Instagram et YouTube est croissante.<\/p>\n<p>Pour atteindre et communiquer directement \u00e0 un auditoire d\u2019envergure, il importe d\u2019envisager d\u2019avoir recours aux m\u00e9dias sociaux pour parler de vos travaux scientifiques. Il se peut que vous les utilisiez d\u00e9j\u00e0 pour vos communications personnelles, toutefois il existe bon nombre de raisons pour les int\u00e9grer \u00e0 votre travail. La cha\u00eene YouTube \u00ab\u00a0[#FDSLive] Comment les r\u00e9seaux sociaux augmentent-ils les (inter)actions dans la culture scientifique?\u00a0\u00bb offre une dizaine de vid\u00e9os sur la communication scientifique dans les m\u00e9dias sociaux. Visionnez la premi\u00e8re vid\u00e9o de la pr\u00e9sente liste de lecture, ou, si vous \u00e9prouvez des probl\u00e8mes, vous pouvez <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL0rtHuKw3GOWOdOy6f8yN1O_RYlRGfYZ8\">y acc\u00e9der directement sur le site YouTube via ce lien<\/a>.<\/p>\n<p><iframe title=\"[#FDSLive] Comment les r\u00e9seaux sociaux augmentent-ils les (inter)actions dans la culture scientifique ?\" width=\"660\" height=\"371\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/videoseries?list=PL0rtHuKw3GOWOdOy6f8yN1O_RYlRGfYZ8\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>En plus des aspects mentionn\u00e9s dans la vid\u00e9o ci-dessus, le diaporama pr\u00e9sent\u00e9 plus bas offre une introduction \u00e0 l\u2019utilisation des m\u00e9dias sociaux pour la communication scientifique. Visionnez la pr\u00e9sentation ci-dessous, que vous pouvez aussi <a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/audrey8675\/les-mdias-sociaux-pour-la-communication-scientifique-1-introduction\">\u00a0visionner directement sur slideshare via ce lien.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.slideshare.net\/audrey8675\/les-mdias-sociaux-pour-la-communication-scientifique-1-introduction\">https:\/\/www.slideshare.net\/audrey8675\/les-mdias-sociaux-pour-la-communication-scientifique-1-introduction<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>J\u2019esp\u00e8re que vous \u00eates maintenant convaincu (si ce n\u2019\u00e9tait pas d\u00e9j\u00e0 le cas) des avantages des m\u00e9dias sociaux pour parler directement au public de vos travaux scientifiques. Dans la section suivante, vous verrez comment optimiser vos interventions sur m\u00e9dias sociaux, en commen\u00e7ant par la fa\u00e7on de planifier le meilleur contenu gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019\u00e9coute sociale et la planification du contenu.<\/p>\n<h6><strong>&gt;&gt;SUIVANT\u00a0:\u00a0<\/strong><a href=\"http:\/\/webspace.royalroads.ca\/jhodson\/communication-in-the-public-interest-resources\/pratiques-exemplaires-en-communication-scientifique\/chapitre-3-avoir-recours-aux-medias-sociaux-pour-parler-de-votre-disciplinevos-travaux-scientifiques\/la-planification-par-lecoute-sociale\/\"><strong>la planification par l\u2019\u00e9coute sociale<\/strong><\/a><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/h6>\n<h6><strong>&lt;&lt;<\/strong><a href=\"https:\/\/webspace.royalroads.ca\/jhodson\/communication-in-the-public-interest-resources\/pratiques-exemplaires-en-communication-scientifique\/chapitre-3-avoir-recours-aux-medias-sociaux-pour-parler-de-votre-disciplinevos-travaux-scientifiques\/\"><strong>RETOUR \u00c0 LA LISTE DE SUJETS DU CHAPITRE\u00a03<\/strong><\/a><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au Canada, la majorit\u00e9 de la population utilise r\u00e9guli\u00e8rement au moins une des plateformes de m\u00e9dias sociaux, selon Social Media Lab de Toronto. 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