Si vous vous sentez très créatif pour parler de votre discipline, vous pourriez expérimenter des approches nouvelles et novatrices. Les suggestions suivantes sont reconnues, recherches à l’appui, comme de bons moyens d’aider les autres à saisir ce que vous tentez de leur communiquer :
Ludification : La simulation qui suit est un exemple d’un jeu textuel interactif en ligne créé par le Centre des sciences de Montréal afin de promouvoir la conscientisation à propos des changements climatiques et de la culture autochtone.
Si vous souhaitez ludifier la communication à propos de vos travaux scientifiques, les ressources suivantes peuvent vous être utiles :
- Twine : Un outil basé logiciel à code ouvert pour la création de jeux textuels comme l’exemple ci-dessus [lien vers twine]
- Conférence TED de Gabe Zichermann : Les jeux vidéo rendent nos enfants plus intelligents. Consultez la vidéo ci-dessous. En cas de problème d’affichage ou de navigateur, vous pouvez y accéder directement en suivant ce lien vers le site Web de TED. Pour activer les sous-titres en français, cliquez sur la bulle de dialogue dans le coin inférieur droit de la fenêtre lorsque la vidéo sera démarrée. Vous aurez le choix de plusieurs langues pour le sous-titrage.
- “Gamification of Learning: A Review of the Literature” (Ludification de l’apprentissage : Un examen de la documentation). Article scientifique rendu disponible par le groupe de ludification de l’Université technologique de Tampere en Finlande (lien)
Humour : L’humour est un excellent moyen de faire en sorte que l’on se souvienne de votre message. De plus, tout le monde peut utiliser l’humour pour ancrer un message dans l’esprit des gens. Dans sa conférence TED, Chris Bliss démontre comment la comédie peut être un moyen particulièrement efficace pour communiquer des sujets complexes ou controversés, puisqu’elle aide à ouvrir l’esprit des gens à de nouvelles idées. Visionnez la vidéo incluse ici ou via ce lien vers le site Web de TED si cela convient mieux. Pour activer les sous-titres en français, cliquez sur la bulle de dialogue dans le coin inférieur droit de la fenêtre lorsque la vidéo sera démarrée. Vous aurez le choix de plusieurs langues pour le sous-titrage.
Des pratiques exemplaires d’utilisation de l’humour pour la communication scientifique peuvent être trouvées sur les sites suivants :
- Humour in Science Communication: How Much is Too much (lien)
(L’humour dans la communication scientifique : trop, c’est comme pas assez) publié sur le réseau de blogues PLOS - Why did the Proton Cross the Road: Humour and Science Communication (lien)
(Pourquoi le proton a-t-il traversé la route : Humour et communication scientifique) publié sur PubMed - Making People Laugh about Science. It’s a Good Thing (lien)
(Intégrer le rire à la science : Une bonne idée) publié sur Fromthelabbench.com
Improvisation : Selon Alan Alda, acteur et maintenant communicateur scientifique (lien) : Une formation en improvisation est excellente pour les scientifiques. L’improvisation vous amène à savoir réagir face à la pression, à mieux écouter et à savoir penser dans le feu de l’action. Elle peut aussi développer votre créativité, comme en parle Charles Limb dans sa conférence. Visionnez la vidéo ici, ou allez la voir sur le site Web de TED à l’aide de ce lien. Pour activer les sous-titres en français, cliquez sur la bulle de dialogue dans le coin inférieur droit de la fenêtre lorsque la vidéo sera démarrée. Vous aurez le choix de plusieurs langues pour le sous-titrage.
Vous pouvez commencer à intégrer l’improvisation dans vos communications scientifiques ainsi :
- Présentez une demande de formation en improvisation pour les membres de votre ministère auprès d’une organisation comme celle d’Alan Alda (Alan Alda Center for communicating science), auprès d’écoles de théâtre ou d’humour locales, , ou encore auprès de groupes d’improvisation.
- Inscrivez-vous à une formation en improvisation et essayez-vous dans votre communauté
- Consultez les ressources en ligne de Theatrefolk : Improv Games for Collaboration (lien)
(jeux d’improvisation pour favoriser la collaboration) - Essayer les exercices de réchauffement sur la page Canadian Improv Games (lien)
- Visionnez les vidéos de : Canadian Improv Games (lien)
Maintenant que vous avez vu des façons novatrices pour donner vie à votre communication sur vos travaux, vous êtes prêt à prendre en main votre communication dans les médias sociaux. Le chapitre 3 offre un aperçu de la communication sur vos travaux scientifiques dans les médias sociaux, y compris comment créer un calendrier de contenu, comment choisir la plateforme de médias sociaux appropriée. Les pratiques exemplaires pour parler de votre discipline sur les différents outils en ligne sont également présentées.