Un effet secondaire malheureux de devenir une figure plus publique en ligne grâce à vos efforts de communication scientifique est que vous pourriez accidentellement devenir la cible de certains comportements indésirables en ligne, comme le trollage, l’intimidation ou le harcèlement.
La bonne nouvelle, c’est que ce genre de choses ne se produit pas souvent. Mais malheureusement, lorsqu’elles se produisent, elles peuvent être difficiles sur les plans psychologique et émotionnel, ce qui enlève le plaisir de la communication scientifique. Il n’y a aucun moyen d’éliminer complètement la menace de harcèlement en ligne, mais vous pouvez faire des choses pour vous protéger le plus possible et réduire au minimum les effets du harcèlement s’il se produit.
- Pensez à la façon dont vous pourriez réagir si un ami ou un collègue était victime d’intimidation.
- Faites savoir à vos amis, à vos collègues et à vos patrons que vous allez vous lancer dans la communication scientifique en ligne et que même s’il y a peu de chances que vous subissiez du harcèlement, vous voulez vous assurer de pouvoir obtenir leur soutien si quelque chose se produit.
- Prenez connaissance des ressources ci-dessous et transmettez-les à vos amis, à votre famille et à vos collègues de travail.
- Ne publiez pas de photos de votre famille ou de vos enfants, ou de renseignements sur votre adresse en ligne.
- Utilisez l’authentification à deux facteurs (lien) pour le plus grand nombre possible de vos comptes en ligne.
- Utilisez un gestionnaire de mots de passe (lien) pour vous assurer d’avoir les mots de passe les plus difficiles possible pour vos comptes en ligne.
- Enfin, rappelez-vous que si quelque chose se produit, vous n’êtes pas seul, et qu’à mesure que la sensibilisation au harcèlement en ligne et à ses répercussions augmente, de plus en plus de ressources sont à la disposition des personnes qui le subissent.
Si l’intimidation ou le harcèlement en ligne vous préoccupent, consultez les ressources suivantes pour obtenir de l’information et de l’aide :
- Le site Web sur le harcèlement du Digital Learning Research Group (lien) fournit aux chercheurs des liens vers des ressources et de l’information sur le harcèlement en ligne, notamment une simulation qui vous permet de réfléchir au type de harcèlement en ligne que les chercheurs subissent et aux mesures de soutien dont vous pourriez avoir besoin si vous en subissez.
- Heartmob (lien) : Une communauté qui travaille à mettre fin au harcèlement en ligne. Il y a toutes sortes de ressources offertes sur ce site, tant pour ceux qui sont victimes de harcèlement en ligne que pour ceux qui veulent faire quelque chose pour y mettre fin.
- Crash Override Network (lien) : Un site Web qui offre des ressources en ligne pour aider les personnes qui ont été victimes de violence en ligne ou qui en sont victimes.
- Cyber Civil Rights Initiative (lien) : Un organisme sans but lucratif qui aide les personnes qui ont été victimes de violence en ligne et qui s’efforce également de mettre fin à la violence en ligne. Son site Web contient des ressources pour les victimes américaines et internationales.
- 7 cups of tea (lien) : Ce site offre des séances de thérapie gratuites avec des thérapeutes agréés aux personnes qui ont besoin d’un peu plus de soutien émotionnel.
Espérons que vous ne serez jamais victime d’intimidation, de harcèlement ou de violence en ligne, mais si jamais vous en êtes victime, il est bon de savoir qu’il existe des ressources pour vous aider.
Vous avez maintenant atteint la fin du chapitre 3. Félicitations! Il s’agissait d’un long chapitre – il y a beaucoup de sujets à couvrir lorsqu’on se penche sur le monde multimédia de la communication sur les médias sociaux. Vous êtes maintenant prêt à créer du contenu dans différents formats, pour différentes plateformes, et vous savez comment gérer le droit d’auteur en ligne. Enfin, vous avez appris où vous pouvez vous tourner dans l’éventualité peu probable que vous subissiez du harcèlement. Dans le chapitre 4, j’aborderai les pratiques exemplaires pour présenter votre recherche à des publics non universitaires.